Abstract
Mazkur maqolada obraz, sxema va tushunchaning kognitiv tabiati hamda ularning o‘zaro munosabati tilshunoslik va adabiyotshunoslik nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. Obraz inson tafakkurida voqelikni hissiy-obrazli aks ettiruvchi asosiy birlik sifatida qaralib, u badiiy matnda o‘quvchining idrok va his-tuyg‘ularini faollashtiruvchi muhim vosita ekanligi ko‘rsatiladi. Tadqiqotda obrazning turlari (vizual, eshitish, ta’m, taktil, kinestetik va organik) she’riy misollar asosida tahlil qilinib, ularning poetik diskursdagi vazifasi ochib beriladi. Shu bilan birga, obraz, sxema va tushuncha o‘rtasidagi kognitiv bog‘liqlik asoslab berilib, ular inson bilish jarayonining izchil bosqichlarini tashkil etishi ilmiy jihatdan yoritiladi. Natijada, obraz nafaqat estetik, balki kognitiv va semantik mazmunni shakllantiruvchi muhim birlik sifatida talqin qilinishi zarurligi xulosa qilinadi.References
1. Cоllins Sеvеn typеs imаgеry/ Mаstеr clаss. https://www.mаstеrclаss.cоm/аrticlеs/pоеtry-101-whаt-is-imаgеry-lеаrn-аbоut-thе-7-typеs-оf- imаgеry-in-pоеtry
2. Safarov Sh.S. Kognitiv tilshunoslik. – Jizzax: Sangzor, 2006. – 92 b.
3. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка. – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1996. – 103 с.
4. Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2000. – 123 с.
5. Зиновьева Т.А. Типология концептов как ментальных образований // Молодой ученый. 2016. № 2 (106). – С. 897-899.
6. Маслова Ж.Н. Когнитивная концепция поэтической картины мира. – М.: Флинта,
7. – 420 с.
8. Попова Т.В. Словообразовательная семантика русского глагола в зеркале когнитивной лингвистики // Гуманитарные науки. Выпуск 8. Филология. № 33, 2004. – С.