Keywords
How to Cite
Abstract
Maqolada mustaqillik tushunchasining psixologik bilimlar sohasidagi o‘rni va ahamiyati borasidagi fikrlari keltirib o‘tiladi. Ayniqsa, xorij olimlari tomonidan mustaqillik tushunchasiga nisbatan ilgari surilgan ta’riflarning mazmunlari bayon qilingan. Shunga muvofiq ravishda shaxsda mustaqillik sifatini namoyon bo‘lishining komponentlari ko‘rsatib o‘tilgan
References
Абульханова-Славская К. А. Психология и сознание личности: проблемы методологии, теории и исследования реальной личности: изб. психол. тр. / К.А. Абульханова. – М.: Моск. психолого-социальный ин-т; Воронеж: МОДЭК, 1998. – 224 с.
2. Басова Н. В. Педагогика и практическая психология: учебное пособие / Н. В. Басова. Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 412 с.
3. Брушлинский А. В. Проблемы психологии субъекта / А. В. Брушлинский; РАН Ин-т психологии. – М.: Б.и., 1994. – 109 с.
4. Голант Е. Я. Методы обучения в советской школе /– Москва : ГУПИ Министерства просвещения РСФСР, 1957. – 151 с.
5. Данилов М. А. Процесс обучения в советской школе / М. А. Данилов. — Москва: Учпедгиз, 1960. — 299 с.
6. Дьюи Дж. Педагогика и психология мышления/ Пер. с англ. Н. М. Никольской; Под ред. (и с предисл.) Н. Д. Виноградова. — М.: Мир, 1915.- С. 202.
7. Круглова Н. Ф. Концепция осознанной саморегуляции деятельности и учебная неуспешность / Н. Ф. Круглова // Журнал прикладной психологии. – 2003. - № 6. – С. 19-21.
8. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. – 3-е изд. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972. – 576 с.
9. Лернер И. Я. Проблемное обучение .- М., 1974.
10. Лук А. Н. Психология творчества. М., 1978. С. 101
11. Осницкий А. К. Психология самостоятельности: методы исслед. и диагностики / А. К. Осницкий; психол. ин-т. РАО, Центр соц.-психол. помощи им. Ж. Казаноко. – М.; Нальчик: Эль-Фа, 1996. – 124 с. – (Б-ка психол.-пед. лит; вып. 1).
12. Парыгин Б. Д. Социальная психология (учебное пособие) / Б. Д. Парыгин. — СПб: СПбГУП, 2003. — 616 с.
13. Пидкасистый П. И. Иванов В. Д Духовность в системе смысложизненных координат // Педагогика. — 2012. — N 7.
14. Рубинштейн С. Л. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн; послесл. К. А. Абульхановой-Славской, А. Н. Славской; РАН, Ин-т психологии. – М. : Наука, 1997.-189 с. – (Памятники психологической мысли).
15. Самарин Ю.А. Психологические основы системности и динамичности умственной деятельности школьников (среднего и старшего школьного возраста): автореф. дис… д-ра пед. наук Украины. – Л., 1955. – 36 с.
16. Слободчиков В. И. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: психол. основы проектирования образования: автореф. … д-ра пед. наук / В. И. Слободчиков; РАС, Психолог. ин-т. – М., 1994. – 78 с.
17. Ушинский К. Д. Собрание сочинений: в 11-ти т. / К. Д. Ушинский ; сост. В. Я. Струминский. – М.: Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1950. – т.8, ч. 1. Человек как предмет воспитания: опыт пед. антропологии. – 776 с.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.