Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida o‘qish kompetensiyasini rivojlantirishda matn tanlash va matn tuzish mezonlarining nazariy hamda amaliy jihatlari tahlil qilinadi. O‘qish kompetensiyasining tarkibiy qismlari, matnning lingvistik, psixolingvistik va didaktik xususiyatlari, shuningdek, o‘quvchilarning yosh va til darajasiga mos matnlar bilan ishlash masalalari yoritiladi. Tadqiqotda zamonaviy lingvodidaktik yondashuvlar asosida samarali matn tanlash mezonlari tizimlashtiriladi hamda ularning o‘qish kompetensiyasini rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab beriladi
References
1. Jalolov J.J. Chet til o‘qitish metodikasi. Chet tillar oliy o‘quv yurtlari (fakultetlari) talabalari uchun darslik qayta ishlangan va to‘ldirilgan 2-nashri. -Toshkent: O‘qituvchi, 2012. – B. 432.
2. Jalolov J.J., Ikromov J. Matn mutolaasi didaktikasi.-Xalq ta’limi jurnali. 1993. 1-son. B.15.
3. Sаydаliyev S.S. Chet til о‘qitish metоdikаsidаn оcherklаr. – Nаmаngаn: NаmDU, 2000. – B. 210.
4. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages. Cambridge: CUP, 2020.
5. Harmer J. How to Teach English. London: Longman, 2007. – P. 341.
6. Grabe W., Stoller F. Teaching and Researching Reading. London: Routledge, 2011. – P. 246.
7. Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: CUP, 2014. – P. 236.
8. Todorov Т. The Place of Style in the Structure of the text In: Literary Style. A symposium. L. n. 4, 1971. – P. 218.
9. Enkvist N. Linguistic Stylistics. The Hague, 1973, – p. 57.
10. Common European Framework of reference for language learning and teaching / Draft 1. - Strasbourg: Council of Europe, 1993. – P. 128.
11. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования М., 1981. – C. 334
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.