Abstract
В данной статье рассматриваются социально-педагогические механизмы и институциональные факторы, влияющие на духовное воспитание современных студентов. Особое внимание уделяется системному взаимодействию таких социальных институтов, как семья, социальная среда, высшие учебные заведения (вузы) и общественные организации в процессе формирования духовно- нравственных ценностей молодежи. Подчеркивается, что духовное воспитание не является изолированным процессом, а представляет собой комплексную систему, формируемую под воздействием как традиционных, так и современных факторов. В частности, анализируется возрастающая роль цифровой социализации, которая существенно влияет на мировоззрение, поведение и ценностные ориентиры студентов через социальные сети, онлайн-платформы и глобальные информационные ресурсы. В исследовании предлагается интегративная модель взаимодействия социальных институтов, направленная на обеспечение непрерывного и гармоничного процесса духовного воспитания. Результаты показывают, что эффективное сотрудничество семьи, образовательных учреждений и общественных организаций способствует формированию социально ответственной, морально зрелой и активной личности.References
1. Мирзиёев Ш. М. Стратегия Нового Узбекистана: сборник речей и трудов по вопросам духовности и развития. – Ташкент: Узбекистан, 2021.
2. Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан. Концепция духовно-просветительской работы в высших учебных заведениях. – Ташкент, 2020.
3. Абу Наср Фараби. Город благодетельных людей. – Ташкент: Янги аср авлоди,
4. Абдулла Авлони. Туркий гулистон ёхуд ахлоқ (Тюркский Гулистан или мораль). – Ташкент: Ўқитувчи, 2018.
5. Педагогика: Учебник для вузов / Коллектив авторов. – Ташкент: Фан, 2019.
6. Основы социологии: Учебник. – Ташкент: Университет, 2020.
7. Психология: Психология развития личности и воспитания. – Ташкент: Фан,
8. Материалы и официальные источники Союза молодежи Узбекистана. – 2021–
9. ЮНЕСКО. Международные отчеты по вопросам образования и духовного развития. – Париж, 2019. Сборник научных статей по современным педагогическим технологиям и духовному воспитанию. – Ташкент, 2022.