ЦИФРОВЫЕ И КОРПУСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ФОНЕТИКИ И ФОНОЛОГИИ: ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
PDF

Keywords

лингводидактика
экспериментальная фонетика
речевые корпуса
фонология
визуализация речи
компьютерный анализ звука

How to Cite

ЦИФРОВЫЕ И КОРПУСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ФОНЕТИКИ И ФОНОЛОГИИ: ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ. (2026). WORLD OF PHILOLOGY, 5(5), 478-482. https://doi.org/10.70728/phil.v05.i05.075

Abstract

В статье исследуется потенциал интеграции современных цифровых инструментов и специализированных речевых корпусов в практику преподавания фонетических дисциплин. Автор анализирует методические возможности использования визуализации звуковых сигналов и корпусных данных для формирования слухо-произносительных навыков и фонологической компетенции студентов. В работе предложена классификация практических заданий на основе компьютерного анализа звука, направленная на преодоление артикуляторной интерференции и развитие навыков самостоятельного лингвоакустического анализа.
PDF

References

1. Бондарко Л. В. Фонетика современного русского языка. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1998. - 276 с.

2. Зиндер Л. Р. Общая фонетика. - М.: Высшая школа, 1979. - 312 с.

3. Кодзасов С. В., Кривнова О. Ф. Общая фонетика. - М.: РГГУ, 2001. - 592 с.

4. Boersma P., Weenink D. Praat: doing phonetics by computer (Version 6.3) [Computer program]. - 2023. - URL: http://www.praat.org/

5. Cruttenden A. Gimson's Pronunciation of English. - 8th ed. - London: Routledge, 2014. - 384 p.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.