Abstract
Статья посвящена проблеме духовного развития молодежи, которая является актуальной проблемой современности. Особенно важна она в переломные периоды развития общества, когда наиболее остро встает вопрос о смысле и цели воспитания молодежи. По аль-Фараби каждый человек является «человеком своей культуры», изменяющейся во времени и в пространстве. Глобальный мир информатики, коммуникации и интеллектуализации современного общества требует новой организации, где молодежь формируется и реализует себя как разносторонне развивающийся субъект общественных отношений.
References
1. Хайруллаев М.М. Фараби. Эпоха и учение. Ташкент: Узбекистан, 1975.
2. Аль-Фараби. Социально-этические трактаты //О достижении счастья. Алма-Ата: Наука, 1973.
3. Аль-Фараби. О том, что должно предшествовать изучению философии. Ташкент: Узбекистан, 1975.
4. Наследие аль-Фараби и формирование нового интегрального мировоззрения. Коллективная монография /Под общ.ред. З.К.Шаукеновой.-Алматы, 2012.
5. Сейед Мохаммад Хатами. Традиция и мысль во власти авторитаризма/ Пер. с персидского Х.Вахриза.- М.: Издательство Московского университета, 2001.
6. Касымжанов А.Х. Абу Наср аль-Фараби.-Москва: Мысль, 1982
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.