Keywords
milliy tajriba
jahon tajribasi
integratsiya
maqom
folklor
fortepiano
ijrochilik
metodika
estetik tarbiya
raqamli ta’lim
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada musiqa ta’limi tizimida milliy va jahon tajribasining o‘zaro integratsiyasi masalalari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda O‘zbekiston musiqa ta’limi tizimining tarixiy ildizlari, milliy musiqa merosi (maqom, folklor, an’anaviy ijrochilik) hamda rivojlangan davlatlar tajribasida qo‘llanilayotgan zamonaviy pedagogik yondashuvlar o‘zaro uyg‘unlikda o‘rganilgan. Shuningdek, musiqa ta’limida kompetensiyaviy yondashuv, raqamli texnologiyalar va innovatsion metodlarning joriy etilishi orqali ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlari asoslab berilgan.References
1. UNESCO. Rethinking Education: Towards a Global Common Good? - Paris: UNESCO Publishing, 2015. - 84 p.
2. International Society for Music Education. Advancing Music Education Globally. - London, 2020. - 95 p.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. 2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida. - Toshkent, 2022.
4. Rajabov I. O‘zbek xalq musiqasi tarixi. - Toshkent: O‘qituvchi, 2005. - 240 b.
5. Matyoqubov O. Maqom asoslari. - Toshkent: Fan, 2004. - 180 b.
6. Axmedov B. Musiqa san’ati va pedagogika. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. - 176 b.
7. Karimov N. Zamonaviy musiqa ta’limi texnologiyalari. - Toshkent: Innovatsiya, 2021. - 220 b.
8. Nurmatov Sh. Musiqa ta’limida innovatsion yondashuvlar. - Toshkent: Tafakkur, 2022. - 184 b.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.