Abstract
Ushbu maqolada aksiologik yondoshuv asosida talabalarni ijtimoiy faoliyatga aksiologik munosabatini rivojlantirishning masalalari haqida fikr yuritilgan bo’lib, аynan pedagogik amaliyotda faol ishtirok etishi, kasbiy ijtimoiylashuv, kasbiy kompetentlik negizida shakllanishi xususida ayrim muammolarga yechim berilganReferences
1. Mirziyoev SH. Erkin va farovon, demokratik Oʻzbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. -T.: Oʻzbekiston, 2016. 14-bet.
2.Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 yil 28 yanvardagi «2022-2026 yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi toʻg‘risida»gi PF-60-son Farmoni / Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 29.01.2022 y., 06/22/60/0082-son.
3. Ғaffarova G., Polvonova S. Inson kapitalini rivojlantirishda milliy qadriyatlarning ahamiyati // Academic research in educational sciences volume 2, 2021. - 723-781-b.
4. Karimova M.O. Talabalarni kasbiy-tarbiyaviy, ma’naviy-ma’rifiy faoliyatga tayyorlashning pedagogik asoslari // NamDU ilmiy axborotnomasi, №10, 2019. - 317 b.
5. M.N.Xushnazarova. Volontyorlik faoliyatining ijtimoiy -pedagogik muammolari. Science problems.UZ.Ijtimoiy- gumanitar fanlarning dolzarb muammolari.№ 12 /2 (3)- 2023. 311-315
6. M.N.Xushnazarova. Volontyorlik (koʻngillilik) faoliyatining innovatsiyon shakllari va ularning pedagogik tahlili. Oʻzbekiston Milliy universiteti xabarlari.2024.(1/4) ISSN 2181-7324,229-232
7. M.N.Xushnazarova. Oliy ta’lim talabalari orasida volontyorlikning mikro darajadagi omillariga e’tibor qaratish. NamDU ilmiy axborotnomasi. 2023 yil 12- con.792-796.
8. M.N.Xushnazarova.The need to use the experience of foreign countries regarding the improvement oft he pedagogical conceptual mechanism of volunteer activities. Journal of Advanced Zoology.Volume 44.issue-2 Year 2023 Page 3765- 3771.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.