Keywords
diagnostika
musiqa ta’limi
pedagogik metodika
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada o‘quvchi yoshlarning vokal qobiliyatini aniqlash va uni rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari yoritiladi. Vokal qobiliyatni baholash mezonlari, pedagogik diagnostika usullari hamda zamonaviy ta’lim yondashuvlari tahlil qilinadi. Shuningdek, vokal qobiliyatni rivojlantirishda individual yondashuv, psixologik omillar va innovatsion texnologiyalarning o‘rni ochib beriladi. Vokal ta’limi samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan.References
1. Welch G. F. Singing and vocal development // The Oxford Handbook of Music Education. Oxford University Press, 2012.
2. Абдуллин Э. Б. Теория музыкального образования. Москва: Академия, 2004.
3. O‘zbekiston Respublikasi Rrezidentining 2022-yil 2-fevraldagi PQ-112-son qarori
4. McPherson G. E., Welch G. F. The Oxford Handbook of Music Education. Oxford: Oxford University Press,
5. Hargreaves D. J. The Developmental Psychology of Music. Cambridge: Cambridge University Press,
6. Дмитриев Л. Б. Основы вокальной методики. - Санкт-Петербург: Лань, 2007.
7. Miller R. The Structure of Singing: System and Art in Vocal Technique. - New York: Schirmer Books, 1996.
8. Hallam S. Music Psychology in Education. - London: Institute of Education, 2006.
9. Abduqodirov A. Musiqa pedagogikasi asoslari. - Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
10. Yo‘ldoshev J. Musiqa ta’limida innovatsion texnologiyalar. - Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.