Keywords
английский язык как иностранный
CEFR
цифровые технологии
адаптивное обучение
How to Cite
Abstract
В статье рассматривается влияние технологий искусственного интеллекта (AI) на процесс обучения английскому языку как иностранному (EFL). Исследование направлено на анализ возможностей и ограничений использования AI-инструментов в языковом образовании. Результаты показывают, что искусственный интеллект способствует индивидуализации обучения, развитию коммуникативной компетенции и повышению мотивации обучающихся. Вместе с тем выявлены определённые ограничения, связанные с недостатком живого общения и зависимостью от технологий. Сделан вывод о необходимости интеграции AI с традиционными методами преподавания.References
1. Hasanova M., Ubaydullayev S. Communicative language teaching and learning // Boshqaruv va etika qoidalari onlayn ilmiy jurnali. - 2022. - Т. 2. - № 1. - С. 125-128.
2. Madina X. Zamonaviy ta’lim muhitida ta’lim strategiyalarini ishlab chiqishning ingliz tilini o‘qitish samaradorligini ta’minlash asoslari // Boshqaruv va etika qoidalari onlayn ilmiy jurnali. - 2023. - Т. 3. - № 3. - С. 27-30.
3. Hasanova M., Usmonova M. Techniques, tools and organizational forms of developing educational strategies // Conferencea. - 2023. - С. 22-24.
4. Dilafruz A. The practice-oriented approach to learning in Europe // Conferencea. - 2023. - С. 79-80.
5. Aliyeva D., Aliyeva S. Future of modern education system // Conferencea. - 2023. - С. 37-39.
6. Aliimuhamedova D. M. Modern pedagogical innovations in teaching foreign languages for defectologists // Euro-Asia Conferences. - 2021. - Т. 3. - № 1. - С. 168- 170.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.