Keywords
milliy vokal ijrochiligi
musiqa pedagogikasi
kasbiy kompetensiya
vokal ta’limi
ustoz-shogird tizimi
interpretatsiya
musiqa o‘qituvchisi
musiqa pedagogikasi
kasbiy kompetensiya
vokal ta’limi
ustoz-shogird tizimi
interpretatsiya
musiqa o‘qituvchisi
How to Cite
BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINI MILLIY VOKAL IJROCHILIGI ASOSIDA PEDAGOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASH METODIKASI. (2026). ORIENTAL ART AND CULTURE, 7(6), 167-171. https://doi.org/10.70728/orien.v07.i06.025
Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarini milliy vokal ijrochiligi asosida pedagogik faoliyatga tayyorlash metodikasi nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Milliy xonandalik an’analari va zamonaviy pedagogik texnologiyalarning integratsiyasi orqali kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, vokal ta’limida ustoz-shogird tizimi, interpretatsion tafakkur, sahna madaniyati va pedagogik mahoratni shakllantirishning metodik asoslari ko‘rib chiqiladi.References
1. Абдуллин Э. Б. Теория музыкального образования. Москва: Академия, 2004.
2. Rajabov I. O‘zbek maqom san’ati tarixi. Toshkent: O‘qituvchi, 1987.
3. Yunus Rajabiy. Shashmaqom. Toshkent, turli nashrlar.
4. Rajabov, I. (1987). O‘zbek maqom san’ati tarixi. Toshkent: O‘qituvchi.
5. Elliott, D. J. (1995). Music Matters: A New Philosophy of Music Education. Oxford University Press.
6. Hallam, S. (2010). The Power of Music: Its Impact on Development. London.
7. Miller, R. (1996). The Structure of Singing. New York: Schirmer Books.
8. Welch, G. F. (2012). Singing and vocal development. The Oxford Handbook of Music Education.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.