Abstract
Maqolada orkestr sinfi darslarini tashkil etishda qo‘llanilayotgan zamonaviy pedagogik metodlar, ularning samaradorligi hamda milliy cholg‘ular orkestri misolida o‘quvchilar ijrochilik ko‘nikmalarini shakllantirishda yuzaga kelayotgan muammolar tahlil qilinadi. Shuningdek, orkestr sinfi darslarida innovatsion yondashuvlardan foydalanishning afzalliklari, ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiluvchi metodik taklif va tavsiyalar keltiriladi
References
1. Jo‘rayev A. Orkestr va ansambl mashg‘ulotlarida pedagogik yondashuvlar. - Toshkent: San’at, 2019. - 164 b.
2. Abdullayev Z. Milliy cholg‘ular orkestrida repertuar tanlash tamoyillari. // “Musiqa ta’limi” ilmiy jurnali. - 2023. - №4. - B. 45-52.
3. Islomov D. Doira ijrochiligi metodikasi. - Farg‘ona: Al-Farobiy nashriyoti, 2020. - 112 b.
4. Azimov K.T. Dirijyorlik san’ati asoslari. - Toshkent: G‘.G‘ulom nomidagi nashriyot, 2016. - 228 b.
5. Ibrohimov O. Maqom va cholg‘u ijrochiligi. - Toshkent: Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti, 2018. - 302 b.
6. Xamrakulov N. Musiqiy ta’lim metodikasi. - T.: Fan va texnologiya, 2021. - 187 b.
7. Shmidt E. “Pedagogy of Orchestral Training”. - Berlin: Springer, 2017. - 241 p.
8. Campbell, P. Teaching Music Globally: Multicultural Perspectives. - Oxford University Press, 2018. - 284 p.
9. UNESCO. Intangible Cultural Heritage List: Traditional Music and Instruments. - Paris, 2022.
10. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 17-noyabrdagi PF-5249-sonli Farmoni. “Musiqa va san’at ta’limi tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
11. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat - yengilmas kuch. - Toshkent: Ma’naviyat, 2008. - 176 b

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.