ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
PDF

Keywords

3D-моделирование, Adobe Photoshop, Blender, Midjourney, VR/AR (виртуальная и дополненная реальность), высшее образование, изобразительное искусство, инновационные технологии, интерактивное обучение, искусственный интеллект (ИИ) в искусстве, компьютерная графика, методика обучения, образовательные технологии, педагогические инновации, проектное обучение, профессиональная подготовка художников, творческие индустрии, художественное образование, цифровая живопись, цифровое искусство

How to Cite

ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ. (2026). ORIENTAL ART AND CULTURE, 7(01), 7-10. https://doi.org/10.70728/orien.v07.i01.001

Abstract

Научное исследование направлено на исследование специфики внедрения информационных технологий в процесс художественного образования. Так как освоение цифровых навыков расширяет творческий потенциал, делает образовательный процесс более интерактивным и гибким

PDF

References

1. Vol Van Lak «Художественное образование в эпоху искусственного интеллекта» (2025).

2. Исмаилов А. М. «Искусственный интеллект в сфере преподавания изобразительного искусства» (2024).

3. Струнин Д.А. «Искусственный интеллект в сфере образования» (2023).

4. Войтенко В.О. «Искусственный интеллект в изобразительном искусстве как средство духовно-нравственного развития молодёжи» (2023).

5. Patti Pente, Cathy Adams, Kenzie Gordon «AI art generators have a place in K-12 classrooms, say researchers»

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.