[1]
2026. РУССКАЯ РЕЧЬ КАК ДЕЙСТВИЕ: АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА ФУНКЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУПП. Qo‘qon DPI. Ilmiy xabarlar jurnali. 8, 8 (Sep. 2026), 614–618. DOI:https://doi.org/10.70728/b.series.fil.v08.i08.091.