Keywords
Abstract
В данной статье всесторонне анализируются современные механизмы трансформации публичной дипломатии и стратегическое значение научно-образовательного сотрудничества в этих процессах на примере Узбекистана и Пакистана. В ходе исследования рассматриваются теоретические основы таких понятий, как публичная дипломатия, дипломатия знаний, концепция академической «мягкой силы», рост межуниверситетского сотрудничества и академическая мобильность. Также на институциональном уровне изучаются этапы развития, современные тенденции и перспективы научно-образовательных связей между Узбекистаном и Пакистаном. В результате исследования освещается их сотрудничество, исходя из того, что научно-образовательное сотрудничество является важным механизмом трансформации публичной дипломатии. Одновременно обсуждаются перспективные проекты и планы дальнейшего развития этих связей в будущем.