Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada chet tillarini o‘qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari, didaktik afzalliklari hamda ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda raqamli ta’lim resurslari, multimedia vositalari, interaktiv platformalar va onlayn ta’lim muhitlarining o‘quvchilarda lingvistik, kommunikativ hamda madaniyatlararo kompetensiyalarni shakllantirishdagi roli ochib berilgan. Shuningdek, axborot texnologiyalaridan foydalanish orqali ta’lim jarayonini individuallashtirish, mustaqil ta’limni qo‘llab-quvvatlash va o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish imkoniyatlari yoritilgan
References
1. Abdullayeva Sh. Chet tillarini o‘qitishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish metodikasi. - Toshkent: O‘qituvchi, 2021. - 168 b.
2. Sayidahmedov N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. - Toshkent: Fan, 2018. - 256 b.
3. To‘xtaxodjayeva M. Chet tillarini o‘qitish metodikasi. - Toshkent: O‘zbekiston, 2020. - 224 b.
4. Xodjayev B. Innovatsion ta’lim texnologiyalari asoslari. - Toshkent: Akademnashr, 2019. - 190 b.
5. Бим И. Л. Теория и практика обучения иностранным языкам. - М.: Просвещение, 2008. - 320 с.
6. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. - М.: Академия, 2010. - 272 с.
7. Рогова Г. В., Рабинович Ф. М. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. - М.: Просвещение, 2012. - 287 с.
8. Dudeney G., Motteram G. The Internet and the Language Classroom. - Cambridge: Cambridge University Press, 2013. - 256 p.
9. Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. - Cambridge: Cambridge University Press, 2014. - 410 p.
10. Nunan D. Language Teaching Methodology: A Textbook for Teachers. - London: Prentice Hall, 2004. - 240 p.
11. Warschauer M. Computer-Assisted Language Learning. - Oxford: Oxford University Press, 2000. - 220 p.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.