Keywords
кредит-модул тизими
бўлажак бошланғич синф ўқитувчиси
мустақил таълим
мустақил таълим олиш компетенцияси
касбий компетентлик
ўз- ўзини ривожлантириш
ўз-ўзини такомиллаштириш
рефлексия
фаолиятли ёндашув
синергетик ёндашув
контекстли ёндашув.
бўлажак бошланғич синф ўқитувчиси
мустақил таълим
мустақил таълим олиш компетенцияси
касбий компетентлик
ўз- ўзини ривожлантириш
ўз-ўзини такомиллаштириш
рефлексия
фаолиятли ёндашув
синергетик ёндашув
контекстли ёндашув.
How to Cite
ТАЛАБАЛАРНИНГ МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМ ОЛИШ КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ- МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ. (2026). Qo‘qon DPI. Ilmiy Xabarlar Jurnali, 8(08), 539-542. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.079
Abstract
Мақолада кредит-модул тизими шароитида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг мустақил таълим олиш компетенциясини шакллантиришнинг назарий-методологик асослари таҳлил қилинган. Мустақил таълимнинг касбий- педагогик тайёргарликдаги ўрни, унинг ўз-ўзини ривожлантириш, ўз-ўзини такомиллаштириш, рефлексия ва касбий компетентлик билан ўзаро алоқаси ёритилган.References
1. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни. – Тошкент, 2020.Ўзбекистон Республикаси Президентининг олий таълим тизимига оид фармон ва қарорлари.
2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975.
3. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М.: Высшая школа, 1991.
4. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5.
5. Сластенин В.А. Педагогика. – М.: Академия, 2002.
6. Хуторской А.В. Современная дидактика. – СПб.: Питер, 2001.
7. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 2000.