Keywords
madaniyatlararo kompetentsiya
chet tilini o'qitish
generativ AI
kommunikativ kompetentsiya
madaniy vositachilik
raqamli pedagogika
ChatGPT.
How to Cite
Abstract
Maqolada sun'iy intellekt (AI) texnologiyalarining chet tillarini o'qitish va madaniyatlararo kompetentsiyani shakllantirish jarayoniga ta'siri nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Kommunikativ lingvistika, pragmatika va zamonaviy sun'iy intellekt pedagogikasining kesishgan nuqtalarida til, madaniyat va texnologiya o'rtasidagi uzviy bog'liqlik yoritilgan. Shuningdek, AI yordamida stereotiplar kuchayish xavfi va o'qituvchining "madaniy vositachi" sifatidagi rolini saqlab qolish zarurati tadqiq qilingan.References
1. Arnold, I.V. Lingvistikada ilmiy tadqiqotlarga kirish. — M.: Yuqori maktab, 1991. — 140 b.
2. Kabakchi, V.V. Ingliz tilida madaniyatlararo muloqot amaliyoti. — Sankt-Peterburg: Soyuz, 2001. — 475 b.
3. Kamenskaya, O.L. Matn va kommunikatsiya. — M.: Yuqori maktab, 1990. — 151 b.
4. Ter-Minasova, S.G. Til va madaniyatlararo muloqot. — M.: Slovo/Slovo, 2000. — 262 b.
5. Cameron, D. Good to Talk? "Muloqot"ning madaniy siyosati // The European English Messenger. — IX/2 jild, 2000. — 38–42-b.
6. Cornut-Gentill, Ch. Ispaniyada madaniyatshunoslik mavjudmi? // The European English Messenger. — X/2 jild, 2001. — 15–18-b.
7. Byram, M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. — Clevedon: Multilingual Matters, 1997. — 200 b.
8. Bøhn, H. Developing intercultural competence in English foreign language lesson plan focusing on communication (in)directness and face // Scandinavian Journal of Educational Research. — 2025.
9. Yan, J., Michaud, M. Enhancing intercultural communicative competence through cultural workshops in a Chinese as a foreign language classroom // Frontiers in Education. — 2026. — 11-jild.
10. Tleumuratova, A.B. Madaniyatlararo kompetentsiya chet tillarini o'qitishning yangi maqsadi sifatida // Journal of Science, Research and Teaching. — 2024. — 3(12).