Abstract
Maqolada PISA dasturi asosida umumiy o’rta ta’lim maktablarida funksional savodxonlik, uning tarkibiy qismlari, ahamiyati yoritilgan. Maktabdagi biologiya darslarida o‘quvchilarning funksional savodxonligini rivojlantirish uchun topshiriqlar tuzishning namunalari ko’rsatib o’tilgan.